Belajar Sambil Bermain QUIZ

(Oleh: I Gede Ariyasa)

Sahabat DBEdu selamat bertemu kembali. Kali ini Dhyan Bali Edu akan mengajak para siswa untuk belajar sambil bermain. Setelah mengikuti pembelajaran daring yang mungkin cukup menegangkan dan melelahkan siswa dapat mengikuti permainan ini sambil santai dan berkompetisi dengan siswa lainnnya dalam QUIZ, Permainan ini kontennya adalah materi pelajaran. Kali ini QUIZnya untuk siswa kelas 8 SMP. Silakan ikuti permainan berikut.

Latihan Soal Gerak, GLB, GLBB, Gaya, Hukum Newton

(Oleh: I Gede Ariyasa)

(Video I)

Para Sahabat DBEdu, selamat bertemu kembali dnegan Dhyan Bali Edu. Kali ini, Dhyan Bali Edu akan meposting pembahasan soal IPA untuk anak-anak SMP kelas 8. Materinya adalah tentang Gerak Benda, GLB, GLBB, Gaya dan Hukum Newton. Para sahabat DBEdu, silakan menyimak soal berikut. Pembahasannya dapat disimak pada video pembelajarannya.

Sahabat DBEdu, pembahasan dalam videonya memakai aplikasi Google Jamboard. Aplikasi ini sangat mudah digunakan dan gratis. Jadi tidak perlu menggunakan pena digital. Videonya direkam menggunakan aplikasi Camtasia Studio 8, dan editing videonya menggunakan Wondershare Filmora 9.

(Video II)

Yang ingin menyimak video pembahasannya, silakan klik link berikut.

1. Pembahasan soal (Soal No. 1 s.d 10) Klik di sini

2. Pembahasan soal (Soal No 11 s.d 20) Klik di sini

 

Cara Membuat Jurnal Guru Untuk Pembelajaran Daring

(Oleh: I Gede Ariyasa)

 

Sahabat DBEdu selamat bertemu kembali. Kali ini Dhyan Bali Edu akan mengulas kembali salah satu pekerjaan guru yaitu membuat jurnal guru. Ketika pembelajaran berjalan secara tatap muka, maka pembuatan jurnal guru tampaknya tidak menjadi masalah. Nah..ketika pembelajaran dilaksanakan secara daring, bagaimana membuat jurnal gurunya? Pembuatan jurnal guru untuk pembelajaran daring perlu dibuat sedemikian rupa, sehingga dapat dipertanggungjawabkan. Artinya bagaimana membuat jurnal pembelajaran daring sehingga proses belajar daring terlihat, dengan didukung oleh rekam jejak digital yang tidak terbantahkan. Mari kita simak ulasan berikut.

Video Pembelajaran "Gaya dan Hukum Newton"

(Oleh: I Gede Ariyasa)

Sahabat DBEdu, selamat bertemu kembali dengan Dhyan Bali Edu. Kali ini Dhyan Bali Edu akan menguraikan pembelajaran dengan "Video Pembelajaran Daya dan Hukum Newton."  Sahabat DBEdu dapat memutar video tersebut melalui Youtube dengan link  https://youtu.be/7ogvL0ip_ZQ.

Tutorial Memperpendek Link Dengan gg.gg (Bagian 2)

(Oleh: I Gede Ariyasa)

2. gg.gg

Para Sahabat DBEdu, kali ini Dhyan Bali Edu akan melanjutkan memperpendek link. Para sahabat guru saat ini pasti sudah banyak yang membuat Google Form baik itu untuk soal, daftar hadir, dll. Nah untuk membagikan soal, daftar hadir atau yang lainnya tentu para guru akan membagikan link kepada peserta didiknya. Tetapi, link yang diperoleh dari Google Form biasanya panjang. Nah kali ini kita akan membahas bagaimana memperpendek link dengan gg.gg. Jika sebelumnya kita sudah membahas bagaimana memperpendek link dengan Bitly. Bagaimana memperpendek link dg gg.gg, kita ikuti uraian berikut.

Tutorial Memperpendek Link (Bagian 1)

(Oleh: I Gede Ariyasa)

1. Bitly

Sahabat DBEdu, selamat bertemu kembali dengan Dhyan Bali Edu. Kali ini Dhyan Bali Edu masih membahas halyang berhubungan dengan pekerjaan guru saat pembelajaran daring. Salah satu pekerjaan guru yang memerlukan keahlian tersendiri adalah bagaimana mengubah link yang terkadang cukup panjang menjadi pendek. Di kalangan guru mungkin sudah banyak yang menggunakan bit.ly dan gg.gg untuk memperpendek link. Nah...berikut ini akan diuraikan bagaimana memperpendek link dengan beberapa aplikasi yang berbeda. Mau tahu? Ayo kita ikuti uraian berikut. 

Tips Mengelola Pembelajaran Daring Dengan WA

(Oleh: I Gede Ariyasa)

Sahabat DBEdu, selamat bertemu kembali. Hari ini Dhyan Bali Edu akan menguraikan tips bagaimana mengelola pembelajaran secara daring dengan Whatsapp (WA). Hal ini diinspirasi dari kesibukan para guru saat ini yang sedang mempersiapkan pembelajarannya secara daring. Dan banyak sekali para sahabat guru yang memanfaatkan aplikasi Whastapp. Nah...mau tahu bagaimana tips mengelola pembelajaran secara daring dengan WA. Kita ikuti uraian berikut.

Tutorial Mengunduh RPP Daring & Mengkonversinya (Versi Video)

(Oleh: I Gede Ariyasa)

Para Sahabat DBEdu, kali ini Dhyan Bali Edu kembali akan menguraikan bagaimana mengunduh Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Daring dan Mengkonversinya. Namun pada kali ini dalam versi Video. Para sahabat DBEdu yang ingin megetahui lebih lanjut silakan ikuti video berikut.

Silkan Klik gambar di atas atau klik Di Sini

Guru "Ngeblog & Ngelink"

(oleh I Gede Ariyasa)

Sahabat DBEdu, selamat bertemu kembali dengan Dhyan Bali Edu. Kali ini Dhyan Bali Edu mengangkat sebuah fenomena yang tampaknya lucu. Hal ini diinspirasi dari sebuah pembicaraan antarguru yang mana muncul kata-kata yang ketika kita cermati dengan baik bermakna ganda. Para wali kelas sibuk membuat Google Classroom., video pembelajaran,  dengan membagikan link-link kepada guru mata pelajaran dan pseserta didik. Entah siapa yang memulai akhinya muncul kata-kata NGELINK.  Ngelink kalau dibaca akan berbunyi ”ngeling (Bahasa Bali artinya menangis).

Cara Mengunduh RPP Daring dan Mengkonversinya (Bagian 2)

(Oleh: I Gede Ariyasa)

Sahabat DBEdu, selamat bertemu kembali dengan Dhyan Bali Edu. Kali ini kita akan melanjutkan pembahasan ”Cara Mengunduh RPP Daring dan Mengkonversinya”. Pada Cara Mengunduh RPP Daring dan Mengkonversinya (Bagian 1), telah diuraikan bagaimana cara mengunduh RPP Daring. Para sahabat DBEdu, tentu sudah mempunyai file RPP Daring dari hasil unduhannya. Jika kita cermati, file hasil unduhan masih berkestensi pdf (filenya belum dapat diedit). Masalahnya sekarang adalah bagaimana mengkonversi file pdf tersebut agar dapat diedit dan selanjutnya dapat digunakan.

Cara Mengunduh RPP Daring dan Mengkonversinya (Bagian 1)

(Oleh: I Gede Ariyasa)

 

Sahabat DBEdu, selamat bertemu kembali dengan Dhyan Bali Edu. Kali ini Dhyan Bali Edu akan menguraikan bagaimana cara mengunduh RPP dan menkonversinya. Hal ini mungkin sudah umum dan sepele. Namun  hal-hal sepele ini mungkin saja dapat menimbulkan masalah besar. Uraian ini terinspirasi dari pengalaman, ternyata masih banyak sahabat Guru mengeluh bahwa mereka kesulitan mendapat contoh RPP daring dan tidak bisa menkonversi file hasil unduhannya. Ada yang bisa mengkonversi tetapi hasilnya berantakan. Nah  berikut ini Dhyan Bali Edu akan mencoba menguraikannya.

Bagaimana Merumuskan Tujuan Pembelajaran?

(Oleh: I Gede Ariyasa)

 

Sahabat DBEdu, selamat bertemu kembali dengan Dhyan Bali Edu. Hari ini Dhyan Bali Edu kembali membahas salah satu komponen penting dari rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP) yaitu tujuan pembelajaran. Tujuan pembelajaran berfungsi untuk memandu guru dalam mengaitkan berbagai konsep dalam mata pelajaran melalui berbagai aktivitas pembelajaran. Semestinya di dalam tujuan pembelajaran memuat proses dan hasil pembelajaran.

TINGKAH LAKU ”NUNGKALIK”

(Oleh: I Gede Ariyasa)

Sahabat DBEdu, semoga dalam keadaan baik-baik semua. Dhyan Bali Edu kali ini akan mencoba mengupas salah satu fenomena kehidupan di ”zaman besi” ini. Salah satu fenomena tersebut adalah tingkah laku yang terbalik dari keadaan sebenarnya. Dalam istilah Bali disebut tingkah laku ”nungkalik” (nungkalik artinya terbalik). Sebuah ungkapan di sebuah media sosial yang mungkin dapat menggambarkan tingkah laku nungkalik adalah sbb.

 Dalam kehidupan ini kadang terbalik balik, yang "luar biasa" kelakuannya "biasa" , dan yang "biasa" berlagak seperti "luar biasa"

”Satu Mantra Sakti”

(OLeh: I Gede Ariyasa)

 

Sahabat DBEdu, selamat bertemu kembali dengan Dhyan Bali Edu. Kali ini Dhyan Bali Edu akan mengisahkan, bagaimana pengulangan membuat seseorang menjadi kompeten dalam bidangnya. Kisah ini diadaptasikan dari sebuah kisah tentang keluguan seseorang murid yang berguru pada seorang suci. Karena keterbatasannya, murid ini susah sekali menghafalkan mantra-mantra yang diajarakan gurunya kepada dia. Namun keluguannya itu juga membuat dia menjadi sakti meskipun hanya punya satu mantra. Bagaimana kisahnya, kita simak bersama.

Jangan Hidup Lurus dan Jujur?

(Oleh: I Gede Ariyasa)

Sahabat DBEdu, Dhyan Bali Edu kali ini mencoba mengulas sebuah tulisan yang cukup menarik hati bagi yang membacanya. Sebuah tulisan yang tertera pada sebuah baju kaos yang dipakai oleh seorang remaja yang sedang memperbaiki handphone di sebuah tempat perbaikan handphone. Kurang lebih tulisannya seperti ini.

”Hidup jangan terlalu lurus dan jujur, karena seperti di hutan, pohon yang lurus pasti akan ditebang dan pohon yang bengkok tetap dibiarkan hidup”

”Siapa Betul Boleh Pulang”

Sahabat DBEDu, selamat bertemu kembali dengan Dhyan Bali Edu. Kali ini Dhyan Bali Edu mengulas bagaimana memberi tugas kepada siswa dan siswa merasa senang dengan tugas itu. Ini adalah sebuah delematis yang memerlukan jurus jitu. Kita coba jurus berikut yang terinspirasi dari sebuah kisah yang pernah diceritakan seorang dosen Magister Manajemen Pendidikan Universitas Ganesha (UNDIKSHA) saat beliau duduk di bangku sekolah dasar. Para guru kiranya bisa belajar dari kisah ini. Bagaiman jalan ceritanya, kita ikuti bersama.

Bagaimana Format RPP 1 Lembar?

Sahabat DBEdu, kali ini Dhyan Bali Edu akan mengupas Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) 1 lembar. Karena di awal tahun pelajaran baru, para guru pasti disibukkan dengan pembuatan administrasi guru salah satunya adalah RPP. Bagaimana RPP 1 lembar itu? Kita simak ulasan berikut.

Sudahkah Guru Membaca Karya Guru?

Sahabat DBEdu, Dhyan Bali Edu kali ini ingin mengetuk hati para guru di seluruh Indonesia agar menumbuhkan rasa empati kebersamaan di kalangan guru. Sering terdengar keluhan di kalangan beberapa orang guru yang menerbitkan karya baik itu buku, antologi, postingan youtube, blog atau postingan di media sosial (facebook, whatsapps, twitter, telegram, dll), bahwa mereka kurang mendapat respon positif dari sesama guru. Beberapa guru akhirnya redup kembali dalam berkarya.

Mengidentifikasi Permasalahan Pembelajaran pada BDR

Sahabat DBEdu, Dhyan Bali Edu, kali ini akan mengajak pada sahabat untuk menyimak berbagai permasalahan pembelajaran pada saat pembelajaran dilakukan dari rumah (Belajar Dari Rumah = BDR). Ini penting kita ketahui, agar kita dapat turut berpartisipasi dalam pembelajaran dari rumah. Dengan demikian akan tercipta masyarakat pebelajar yang kolaboratif dan saling mendukung. Apa lagi bagi orang tua, ini akan sangat bermanfaat dalam mendukung kemajuan belajar putra-putrinya.

Fenomena Tugas Guru di Massa Pandemi Covid-19

Sahabat DBEdu, selamat bertemu kembali dengan Dhyan Bali Edu. Semoga semua tetap dalam keadaan sehat, dan semangat melaksanakan aktivitas. Kali ini Dhyan Bali Edu menyoroti fenomena di kalangan masyarakat tentang tugas guru di massa pandemi covid-19.

DIKLAT MENGHADAPI KEGAGALAN, SUKSES ADALAH GURU YANG SANGAT JELEK

Sahabat DBEdu, hari ini Dhyan Bali Edu menceritakan sebuah pembelajaran kehidupan yang nampaknya cukup menarik bagi para orang tua dan tentu bagi kita semua. Sebuah postingan dari grup whatsapp alumni SMP, yang mungkin bisa menjadi pembelajaran kita semua. Kita simak kisahnya.

Tetap Ikhlas Menjalani Kehidupan

Sahabat DBEdu, hari ini Dhyan Bali Edu menceritakan kisah ketika kemarin dapat komunikasi lewat hanphone dengan seorang Panglingsir/ Tokoh Bali di Lombok, Bapak Ketut Wedrana. Sedikit tentang Beliau, beliau adalah mantan Ketua PHDI NTB jika tidak salah selama 25 tahun. Semenjak pensiun dari tugasnya sebagai pegawai negeri sipil, beliau aktif ngayah membantu umat. Dengan keterbatasan mata fisik beliau yang tidak bisa melihat, ternyata mata batin Beliau sangat tajam. Entah bagaimana Beliau tahu apa dan bagaimana kita.

Kekuatan Angka dalam Kehidupan, Numerologi Pythagoras (Bagian Akhir)

Sahabat DBEdu, Selamat bertemu kembali dengan Dhyan Bali Edu. Kali ini kita akan mengakhiri pembahasan Kekuatan Angka dalam Kehidupan, Numerologi Pythagoras. Kali ini kita membahas makna khusus angka dalam konfigurasi numerologi. Ini semua dilakukan setelah kita mencari peta numerologi seperti yang sudah dibahas pada Bagian 2. Pada bagian akhir ini, kita tinggal menginterpretasikan makna dari konfigurasi numerologi.

Kekuatan Angka dalam Kehidupan, Numerologi Pythagoras (Bagian 2)

Sahabat DBEdu, kali ini Dhyan Bali Edu akan melanjutkan pembahasan ”Kekuatan Angka dalam Kehidupan, Numerologi Pythagoras (Bagian 1).” Pada kali ini kita akan mencoba mencari peta numerologi dari nama seseorang. Akan kita lihat bagaimana watak, sifat, tabiat, karakter kepribadian maupun nasib dan peruntungan beserta segi-segi lain dalam kehidupannya. Untuk keperluan ini lebih dahulu harus dibuatkan peta numerologinya.

Kekuatan Angka dalam Kehidupan, Numerologi Pythagoras (Bagian1)

Para sahabat DBEdu, kali ini bersama Dhyan Bali Edu kita belajar filsafat angka dan numerologi Pythagoras. Jika disebutkan nama Pyhthagoras maka yang paling banyak diketahui orang adalah dalil Pythagoras atau teorema Pythagoras, a2 + b2 = c2. Rumus ini pasti paling banyak sudah dikenal. Padahal teorema ini hanyalah salah satu dari ribuan dalil-dalil yang disusun Pythagoras beserta para pengikutnya.

Kapan Kita Bicara dan Kapan Kita Diam

Para sahabat DBEdu, hari ini seperti biasa Ida Nabe titiang, salam hormat, Ida Pandita Dukuh Celagi Dhaksa Dharma Kirti, lewat grup Pasraman Padukuhan Siddha Swasti, memberikan nasehat kepada kami para pemangku murid (sisian) Ida. Pagi ini saat dalam perjalan pulang kampung ke Busungbiu, Beliau mengirimkan nasehat, yang diberikan oleh Nabe Beliau kepada kami-kami para sisianya. Sungguh sangat beruntung, nasehat ini dapat kami terima. Nasehatnya adalah sebagai berikut.